Промышленная робототехника для начинающих

На курсе «Промышленная робототехника для начинающих» мы научим работать с реальными промышленными роботами, поможем освоить язык программирования Blockly и создать собственные управляющие программы для роботов-манипуляторов.
Вы узнаете о том, что роботы – это не только пылесосы и квадрокоптеры, но и целый мир практических решений, которые упрощают работу человека и делают ее более безопасной.
Курс предназначен для школьников, желающих погрузиться в мир робототехники, вне зависимости от профиля их обучения.
На курсе вы:

• Будете работать на настоящих промышленных роботах (80% практики, 20% теории)
• Узнаете какие типы роботов существуют и где они применяются
• Овладеете навыками управления и программирования промышленных роботов
• Научитесь выполнять логические операции и циклические алгоритмы
• Разовьете навыки командной работы и аналитического мышления

Итогом прохождения курса станет командный проект по управлению промышленным роботом!
Почему это важно:
Мы живём в мире инноваций, где важно понимать тенденции их развития. Наши занятия помогут углубиться в мир технологий, разобраться в трендах и приобрести актуальные практические навыки.
Безопасность:
Наши роботы созданы специально для обучения: каркас сделан из пластика, движение искусственно замедлено, а в случае столкновения с каким-либо объектом они мгновенно останавливаются.
Записывайтесь на курс и станьте частью технологического будущего!
Последние новости робототехники и информацию о мастер-классах вы можете найти в нашей группе ВК “Время пРОБОвать”

Программа курса «Промышленная робототехника для начинающих»:

Неделя 1. Введение в промышленную робототехнику, основные понятия и определения. На первой неделе обучающиеся узнают для чего нужны роботы и почему они эффективны. Изучат различные типы роботов и способы их подготовки к работе. Освоят основные понятия робототехники: такие как датчик, привод, калибровка и др.
Неделя 2. Изучение систем координат робота и окружающих его объектов, ориентация робота-манипулятора, манипулирование внешними объектами при помощи ручного управления роботом.
Неделя 3. Изучение методики применения роботов при монотонных и повторяющихся операциях, создание циклов и первой автоматической программы, подготовка проекта.
Неделя 4. Эволюция промышленных роботов. Изучение различных типов движения роботов манипуляторов, с двумя, тремя и шестью осями. Создание программы управления роботов при помощи алгоритмов.
Неделя 5. Введение в программирование робота на языке Blockly, создание первой программы, работа с рабочим органом, изучение различных рабочих органов, используемых в робототехнике.
·Неделя 6. Работа со строками, условными циклами, создание управляющих программ робота. Бесконечные циклы WHILE,FOR, блок ROTATE.
Неделя 7. Упорядочивание алгоритмов, формирование приоритетности данных, способы представления данных. Циклы FOR/WHILE в блоке REAPEAT, вложенные условные структуры.
Неделя 8. Работа над командным проектом по управлению роботом для разных типов промышленности: автомобильной, металлообрабатывающей, легкой, химической.

Каждая неделя будет завершаться тестовыми заданиями и мини-чемпионатами внутри группы, в ходе которого каждая команда должна будет на время и качество выполнить задание.

В конце восьмой недели обучающихся ждет сборка итогового проекта, с презентацией и защитой: каждая команда роботизирует любой процесс и системно его собирает.

* Для повышения качества учебного процесса преподаватели могут изменить ход программы в зависимости от уровня компетенций и успеваемости набранной группы.

Расписание: понедельник 16:15 - 17:45, четверг 16:15 - 17:45 (занятие 5.12 переносится на 4.12)

Робототехника: новые грани привычных наук

На курсе «Робототехника: новые грани привычных наук» мы научим работать с реальными промышленными роботами, поможем освоить язык программирования Blockly и создать управляющие программы для роботов-манипуляторов.
Мы покажем, что математика и физика – это не абстрактные науки, а применимые на практике знания. Работа роботов строится на законах физики, а их элементы функционируют на основании математических правил.
Курс предназначен для школьников, желающих погрузиться в мир робототехники, вне зависимости от профиля их обучения.
На курсе вы:

• Будете работать на настоящих промышленных роботах (80% практики, 20% теории)
• Узнаете больше о математических основах робототехники, включая работу с векторами, скалярами и кинематикой
• Приобретете навыки программирования роботов с использованием языка Blockly
• Изучите процессы создания и оптимизации математических моделей
• Разовьете навыки командной работы и логического мышления

Итогом прохождения курса станет командный проект по управлению промышленным роботом!

Почему это важно:
Курс открывает двери в мир инженерии и технологий, где математика и физика играют ключевую роль. Освоение таких дисциплин как теория вероятности, кинематика и оптимизация процессов позволит лучше понять принципы работы с современными роботами, которые делают работу людей проще и безопаснее.
Безопасность:
Наши роботы созданы специально для обучения: каркас сделан из пластика, движение искусственно замедлено, а в случае столкновения с каким-либо объектом они мгновенно останавливаются.
Записывайтесь на курс и станьте частью технологического будущего!
Последние новости робототехники и информацию о мастер-классах вы можете найти в нашей группе ВК “Время пРОБОвать”

Программа курса «Робототехника: новые грани привычных наук»:

·Неделя 1. Введение в робототехнику, различные типы роботов и принципы их передвижения. Введение в математику промышленных роботов, манипулятивных роботов и роботов с параллельной кинематикой.
·Неделя 2. Программирование робота манипулятора на базе языка программирования Blockly, формирование управляющих алгоритмов.
·Неделя 3. Кинематика и динамика роботов. Работа двигателей роботов по отдельности и совместно.
·Неделя 4. Центростремительная сила при управлении роботами, методика учета инерционности твердых тел.
·Неделя 5. Работа с расчетом вероятности событий при движении робота. Сингулярность робота и ограничение движение робота манипулятора. Достижимость и точность роботов, исследование.
·Неделя 6. Изучение процесса программирования робота и задания роботу необходимого наклона и поворота, относительно детали. Изучение определения интерполяции и экстраполяции, проведение исследования.
·Неделя 7. Использование квадратных уравнений для расчета траектории движения робота. Оптимизация производственных процессов и оптимизация алгоритмов управления роботом.
·Неделя 8. Работа над командным проектом по управлению роботом для обеспечения оптимизации при выполнении задачи из различных сфер промышленности. Конкурс на самую оптимизированную программу.

Каждая неделя завершается тестовыми заданиями и мини-чемпионатами внутри группы, в ходе которого каждая команда должна будет на время и качество выполнить задание.

В конце восьмой недели обучающихся ждет сборка итогового проекта, с презентацией и защитой: каждая команда роботизирует любой процесс и системно его собирает.

* Для повышения качества учебного процесса преподаватели могут изменить ход программы в зависимости от уровня компетенций и успеваемости набранной группы.

Расписание: понедельник 18:00-19:30, четверг 18:00-19:30 (занятие 5.12 переносится на 4.12)

Ментальная арифметика

Ментальная арифметика – это уникальная методика устного счёта, направленная на развитие умственных способностей, логики, памяти и внимания ребёнка с помощью арифметических действий на специальных счётах абакус.
Освоив первые действия на реальном абакусе, дети переходят на воображаемые счёты.
В рамках курса ребёнок осваивает сложение, вычитание, умножение, деление, действия с однозначными, двузначными, трехзначными и многозначными числами.
В процессе обучения ребята получат доступ к личному кабинету на специальной интерактивной платформе, домашние задания в игровой форме.
Будут участвовать в онлайн и офлайн олимпиадах.
Ментальная арифметика подходит для ребят от 5 до 12 лет.
Возрастные группы:
5-6 лет
7-8 лет
9-12 лет
Занятия проходят 1 раз в неделю по 90 минут. В остальные дни ребята отрабатывают полученные навыки на специальной интерактивной платформе.
День занятий – воскресенье.

Технопарк сегодня — не просто культурный и научно-образовательный центр.
Это центр рождения инноваций в научно-технической сфере, в образовании, центр коммерческого освоения нововведений, центр реализации полного инновационного цикла — от фундаментальных научных исследований до получения на базе результатов этих исследований готового наукоёмкого продукта и его тиражирования.

Цель инновационного функционирования технопарка — корректировка образовательной деятельности школы в направлении повышения его инновационности и создания в рамках указанного функционирования новой конкурентоспособной организационно-функциональной и экономически независимой, интегрированной бизнес-структуры, устойчиво функционирующей в условиях развивающегося в стране рынка образовательных услуг и осуществляющей свою инновационную, образовательную, научно-исследовательскую, опытно-конструкторскую и производственную деятельность во взаимодействии с сетью предприятий — стратегических партнёров и работодателей.

ТЕХНОПАРКЕ

О